昆明少兒編程有哪些好學校

昆明少兒編程有哪些好學校？昆明童程童美就比較好，童程童美直營中心的模式，保證了教學的統一性和標準化。而母公司長達19年的成人IT培訓經驗，一定程度上為少兒編程師資長期短缺的問題，提供了解決路徑，從2005年起開始嘗試遠程同步直播雙師授課的方式，也為后期童程童美線上業務的拓展積累了經驗。

很多家長就是因為把少兒編程直接等同于寫代碼，才會出現下面這些靈魂提問！孩子連英語單詞都不認識，怎么學編程？我又不想讓孩子當程序員，為什么要學編程？成年人學代碼就覺得難，孩子怎么可能學得會！..........少兒編程≠寫代碼！讓孩子學編程也不僅僅是為了成為程序員！少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構建的形式呈現。來提高孩子的一個邏輯思維能力。

喬布斯有一句名言：“我認為每個孩子都應該學習編程，因為它教會你如何思考?！惫韫葎摌I故事中，幾乎每一個科技英雄，如比爾蓋茨，都是從小就開始接觸電腦學習編程，而芯片、AI等底層技術以及創新能力方面美國一直世界，也于此密切相關。據調查顯示，70%的美國孩子在讀大學之前接觸過一定深度的編程教育，不僅僅是在美國，日本、韓國、英國、芬蘭、新加坡等發達早已將少兒編程教育付諸實踐，將編程納入教學大綱，成為必修學科。

直到現在還有許多家長不是很明白少兒編程到底是在學什么，但是，早在個人計算機還沒普及的50年前，一個人就已經在思考下一代與計算機技術之間的關系，他就是Seymour Papert，上個世紀偉大的教育學家之一”。 Seymour Papert還是MIT人工智能實驗室的創辦人之一，是人類史上第 一個把兒童編程付諸實踐的那個人。1967年，他創造了LOGO語言(一種與自然語言非常接近的編程語言，它通過“繪圖”的方式來學習編程)。

編程教育和其他學科不一樣，其他學科的目的是為了傳授知識和經驗，而編程是一個新的物種，它的目的是為了構建起新的思維模式。所以，重要的不是學習編程，而是通過編程來對世界形成新的認知。不是“learn to code”，而是“code to learn”。

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